Skip navigation

KOMPETENSI, IPK, DAN TUJUAN PEMBELAJARAN

Kompetensi Inti

KI 1 Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya 

KI 2 Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.

KI 3 Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.

KI 4 Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif, serta mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan.

Kompetensi Dasar

3.5  Menganalisis pengaruh kalor dan perpindahan kalor pada kehidupan sehari-hari

4.5 Merancang dan melakukan percobaan tentang karakteristik termal suatu bahan.

Indikator Pencapaian Kompetensi

  1. Membedakan alat ukur yang digunakan untuk mengukur suhu pada soal.
  2. Mengidentifikasi fenomena suhu yang terjadi saat air mendidih pada soal.
  3. Menghitung suhu pada benda dengan berbagai macam skala pada soal.
  4. Membandingkan laju hantaran kalor benda pada soal.
  5. Menghitung konversi satuan termometer yang terdapat pada soal.
  6. Menentukkan suhu air campuran dikondisi kesetimbangan termal pada soal.
  7. Meramalkan besarnya pemuaian panjang benda pada soal.
  8. Menghitung besarnya pemuaian sebuah baja pada soal.
  9. Menganalisis suhu akhir campuran benda pada soal.
  10. Memecahkan perhitungan kalor jenis benda pada soal.
  11. Melaksanakan percobaan tentang pengaruh kalor terhadap suhu suatu benda.
  12. Menyajikan laporan percobaan tentang pengaruh kalor terhadap suhu suatu benda.

 

Tujuan Pembelajaran

Setelah berakhirnya kegiatan belajar mengajar siswa,

  1. Siswa kelas XI dapat menjawab soal yang dalam latihan soal secara tepat
  2. Siswa kelas XI dapat melaksanakan percobaan virtual lab dengan baik.
  3. Siswa kelas XI dapat menerapkan maanfaat suhu dan kalor dalam kehidupan sehari-hari